Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) cho biết, năm học 2009-2010, với chủ đề "Năm học đánh giá chất lượng", các cơ sở giáo dục sẽ tập trung xây dựng văn hóa chất lượng trong từng đơn vị, tích cực tham gia các hoạt động đánh giá chất lượng do ngành khởi xướng.

Theo đó, ngay từ năm học, ngành GD và ÐT các địa phương tổ chức tập huấn, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ làm công tác bảo đảm chất lượng, từ sở đến các trường học. Mỗi sở triển khai đánh giá khoảng 2,5% số trường tiểu học, THCS, THPT (trung bình mỗi sở là 10 trường) ở các địa bàn cóđiều kiện kinh tế - xã hội khác nhau theo các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng do Bộ GD và ÐT ban hành, nhằm xác định thực trạng chung, đề ra các giải pháp cải tiến và từng bước nâng cao chất lượng giáo dục các nhà trường.

Sở Giáo dục - Đào tạo TPHCM vừa có văn bản thông báo đến tất cả các đơn vị giáo dục trong thành phố về việc kết nối Internet băng thông rộng (ADSL) của Tổng Công ty Viễn thông Quân đội Viettel.

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã có công đào tạo nên nhiều thế hệ cách mạng Việt Nam, những lãnh tụ xuất sắc cho Ðảng, nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người. Không chỉ vậy, chính Người đã khai sinh và đặt nền móng cho nền giáo dục mới của Việt Nam.

THƯ GỬI CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

CÁC BẬC CHA MẸ HỌC SINH VÀ CÁC EM HỌC SINH, SINH VIÊN

NHÂN NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11-2008

Hà Nội, ngày 18 tháng 11 năm 2008

Năm học 2008-2009, chương trình trung học phổ thông (THPT) trên toàn quốc có sự thay đổi. Các nhóm đối tượng thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT và thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2009 sẽ khác nhau. Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo về cấu trúc đề thi và hình thức thi tốt nghiệp THPT và

Lý, sinh, hóa, ngoại ngữ thi trắc nghiệm

Hôm qua 9-10, Bộ GD-ĐT đã họp và quyết định cấu trúc và hình thức đề thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2009.

Theo đó, các môn toán, ngữ văn, lịch sử, địa lý vẫn thi theo hình thức tự luận. Các môn vật lý, sinh học, hóa học, ngoại ngữ (gồm tiếng Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật) thi theo hình thức trắc nghiệm.

"Tôi rất bức xúc trước những gì người ta nói ra nó không đúng như sự thật vốn có" - Thầy Văn Như Cương chia sẻ. "Vừa mới đây thôi, trong chương trình "Người đương thời", không hiểu vì lý do gì mà người ta lại gọi tôi là Nhà giáo nhân dân Văn Như Cương, trong khi tôi chưa hề được phong danh hiệu NGUT. Hay cái chuyện chức danh cũng vậy, tôi chỉ là Phó giáo sư nhưng người ta cứ thích gọi là giáo sư. Tôi chính thức đề nghị, chỉ gọi tôi "Thầy giáo" cũng là quá đủ rồi. Chuyện ùm xùm về SGK cũng thế. Dư luận nói nhiều điều không đúng đâu".

(Theo báo Tuổi trẻ) Nhân Ngày khuyến học VN lần đầu tiên được tổ chức, Tuổi Trẻ trao đổi với GS Phạm Tất Dong, tổng thư ký Hội Khuyến học VN, về những khó khăn để khuyến học và việc cần làm.